8月31日,在宁夏330千伏青龙山变电站龙光七线128线路投运现场,宁夏电力检修公司青年突击小组12名成员正在开展线路验收工作。每当遇到时间紧、任务重的工作时,宁夏电力检修公司都会在作业现场成立青年突击小组,确保任务高质量完成。
宁夏电力检修公司负责宁夏地区27座330千伏变电站、7座750千伏变电站、2座换流站和2980.5千米电力线路的运维工作。该公司422名青年员工是企业中心工作的重要力量。近年来,宁夏电力检修公司团委发挥青年团员生力军作用,把握青年员工成长特点,强化青年思想政治建设,激发青年创新活力。
“师带徒”机制提升专业技能
2月22日,宁夏电力检修公司团委举行一年一度的“师带徒”协议签订仪式。在签订仪式上,该公司2020年新入职的23名员工与专业导师签订了“师带徒”协议。
2012年起,宁夏电力检修公司团委建立了“师带徒”机制,为每名新入职员工指定1名专业导师,帮助他们快速成长为懂专业、勇担当的青年骨干。同时,该公司团委不拘泥于链条状的单一人才培养模式。当优秀青年员工出师后,宁夏电力检修公司团委还会安排他们担任新入职员工的专业导师,形成人才培养的循环模式。
2014年入职的变电运维专业青年员工吕伟钊在2015年年初与时任变电运维中心黄河运维站站长的何磊签订了“师带徒”协议。在何磊的悉心指导下,吕伟钊专业技能水平迅速提升。2019年9月,他在中国技能大赛宁夏变电站值班员职业技能竞赛中获得第一名的成绩。今年,吕伟钊实现从“徒弟”到“师父”的身份转换,承担起了给2021年新入职员工授课的任务。
多年来,宁夏电力检修公司团委不断丰富“师带徒”形式,开展“立足岗位大练兵、技能竞赛练本领”等专项技能提升活动。
2012年至今,宁夏电力检修公司1名青年员工获评全国劳动模范,1名青年员工获得宁夏回族自治区技术标兵称号,2名青年员工获得宁夏回族自治区技术能手称号。
打造示范点激发创新活力
2月19日,宁夏电力检修公司变电运维青年创新团队队员蔡漪濛利用团队自主研发的“移动电子眼”装置,跟踪750千伏沙湖变电站750千伏尚湖Ⅰ线气体绝缘全封闭组合电器漏气缺陷。“以往跟踪设备漏气情况时,我们要多次前往现场抄录压力值。有了小而轻的‘移动电子眼’装置,我们利用手机就可以实时监控表计压力,很方便。”她说。
2020年,宁夏电力检修公司团委依托靳淑玲劳模创新工作室、银川东660创新工作室等多个创新平台,建成了一个集产、学、研、用于一体的创新示范点——职工技术创新中心。职工技术创新中心有直流运检、变电运维、变电检修、二次检修、输电运检5个青年创新团队,致力于为青年员工技术创新“搭台子”“架梯子”“铺路子”。如今,一大批青年创新人才从这个创新示范点涌现。输电运检中心带电作业班班长、输电运检青年创新团队成员叶大鹏就是其中之一。
以往,作业人员在超特高压线路上开展带电作业时,会因为徒步走线消耗大量体力,存在安全风险。今年1月份,为了解决这一问题,叶大鹏联合团队其他成员耗时6个月研究出了电动载人走线辅助器。作业人员坐在电动载人走线辅助器上可自行控制速度,每天检查10~20千米导线,是传统人工走线效率的5倍。该装置目前已在750千伏星州Ⅰ、Ⅱ线和750千伏黄州Ⅰ、Ⅱ线等线路投入使用。
近年来,宁夏电力检修公司青年员工累计获得各类科技创新奖76项,取得国家发明专利授权175个、国家实用新型专利授权150个。
构建“239”模式强化思想建设
“寻访完红色路线,我直观地感受到中国共产党带领人民艰苦奋斗的历程。我们应该好好珍惜当下的生活,接过历史的接力棒,努力奋斗,不负韶华。”4月23日,参观完盐池革命烈士纪念馆,宁夏电力检修公司六盘山运维中心青年员工师涛感慨道。
今年是中国共产党成立一百周年。宁夏电力检修公司团委聚焦青年思想建设,整合资源,精心打造了党史学习会、红色经典朗诵、红色路线寻访等活动,带动广大团员青年学习党史。这些活动也是宁夏电力检修公司团委组织青年员工开展集体研学的具体体现。
2020年,宁夏电力检修公司团委针对青年员工构建了“239”培养模式,通过集体研学、实践巩固2种方式,明确理想信念、文化自信、责任担当3个教育方向,开展9类教育实践,把握青年员工成长特点,在思想上引领青年成长。同时,该公司团委还大力弘扬志愿服务精神,组织开展关爱留守儿童、助农帮扶、助老帮残等活动,让青年员工在志愿服务中不断成长。
3月5日,宁夏电力检修公司团委联合固原市特殊教育学校开展“情暖检修——有梦想,谁都了不起”义卖活动,售卖有视力、听力和智力障碍学生手工制作的工艺品。此次活动共筹得善款1.87万元。义卖款项全部用于帮助固原市特殊教育学校的孩子们。活动结束后,宁夏电力检修公司团委还与固原市特殊教育学校签订了长期结对帮扶协议。该公司青年志愿者将定期上门慰问,提供爱心服务。
近年来,宁夏电力检修公司团委组织该公司青年志愿者开展志愿服务356次,累计服务时数逾2000小时。
评论