9月13日，上海奉贤供电公司举行“一二三”干部人才专项培养启动会暨首批入选人员师徒带教签约仪式，来自8个部门的36名员工被调任至副主任、副班长等岗位挂职锻炼。
今年，奉贤供电公司围绕新时代新形势下干部人才梯队建设新要求，突出分层流动培养，健全干部人才选育管用全链条工作机制，为企业高质量发展注入强劲动能。
专项培养，为人才成长提供平台
关键时刻、重要岗位和重大任务是优秀干部的“试金石”。
今年，奉贤供电公司制订“一二三”干部人才专项培养方案：2021～2023年，计划选拔10名优秀年轻领导人员到副主任岗位挂职锻炼，选拔20名优秀员工到副班长岗位挂职锻炼，培养30名符合专业工程师要求的地市级专家人才（及地市级专家人才后备）。
奉贤供电公司党建部（宣传部）副主任李敏是该公司“一二三”干部人才专项培养首批入选人员之一。年初，李敏告别工作了18年的营销部，转岗到党建部（宣传部）担任组织专职。组织党史学习教育和开展奉贤供电公司党委、纪委换届选举是该公司党建部（宣传部）的两大年度重点任务。
开展好党史学习教育关键要“活”。李敏策划推出“三个一”学习模式：“每日一学”，每天早上8点钟向各党支部微信群推送“党史上的今天”学习材料；“每周一讲”，邀请党员以视频方式讲述家乡的红色故事；“每月一课”，与浦东干部学院、上海音乐学院联合推出音乐党课、电影党课等，组织党员赴中共一大纪念馆等场馆开展行走式党课等。
围绕换届选举工作，李敏牵头成立换届选举筹备工作小组，精心制订时间表、任务书、节点图，紧盯进度，压实责任。筹备工作小组成员严格对照《中国共产党基层组织选举工作条例》《党组织选举工作手册》，编制印发指导手册，细化明确换届选举各阶段环节的标准化要求，同时结合属地疫情防控政策同步调整选举组织方案，在做好疫情防控的前提下，于8月底顺利完成换届工作。
最终，凭借较强的学习适应能力和突出的工作业绩，李敏通过了奉贤供电公司的考察，成功入选“一二三”干部人才专项培养名单。
跨界培育，让业务骨干一专多能
8月3日，奉贤供电公司思贤工作站首期《思贤专报》发布。专报分析了该公司台区线损治理现状，同时总结展示了国家电网有限公司同期线损管理“百强县公司”中排名靠前单位的成功经验，在此基础上给出“建立牵头部门‘网格经理’负责制”“专业部门‘当日回复’协同制”等四项提升台区线损达标率的对策建议。
思贤工作站是以“集知、集思、集智、集言”为核心功能的开云直营官方机构，为企业提升电网建设和供电服务水平提供决策咨询。思贤工作站的35名成员来自奉贤供电公司10个专业部门。他们都是青年业务骨干。工作站采用“双流”工作模式，一是流水线分工，以战略监测组、形势研判组、创新参谋组贯通调研、分析、决策全过程；二是成员在各组间流动，全面培养“学、研、讲、写”四大能力。
首期《思贤专报》由营销部电费抄算员刘宜博、调控中心正值调度员胡东晓等4名业务骨干共同完成。在课题攻关过程中，他们遵循“不断设问是什么、连续追问为什么、自问自答怎么办”的破题思路，通过核查线损数据、研读线损分析周报、跟班调研台区线损治理现场、参加企业月度例会、与兄弟单位交流互访等方式，做到把情况摸清楚、把症结分析透。
提高成果转化率是思贤工作站的出发点和落脚点。首期《思贤专报》中的对策建议被奉贤供电公司营销部采纳。试行一个月后，该公司台区线损达标率从7月底的87.98%增长至8月底的91.68%。因在思贤工作站表现出色，刘宜博和胡东晓分别调任营销部电费账务组副组长和发展策划部规划专职。
创新模式，提升新进员工素质技能
7月1日，奉贤供电公司运检部2019年入职员工樊家昊赴南阳—荆门—长沙1000千伏特高压交流输电线路工程（11标段）参加为期1年的实践锻炼。为了帮助他尽快适应从城市线路运维到山区电网架设的工作转换，该公司运检部、建设部、项目管理中心的青年讲师们联合组成“N对1”辅导小组，围绕隐患排查、质量监督、进度管控、物资保障等主题，利用下班时间远程为他答疑。
聚是一团火，散是满天星。以青年影响青年，这是奉贤供电公司“星火”青年培训品牌的核心理念。为帮助新进员工快速转换角色、融入环境，该公司深化“星火”青年培训品牌建设，打造青年讲堂、青年训练营两大平台，帮助新进员工做好职业发展规划，提升素质技能水平。
“星火”青年讲堂采用青年讲师自主开发课程、青年员工自由选课听讲的模式，在提高培训针对性和实用性的同时，营造“人人可讲，人人可听”的主动学习氛围。设备结构原理讲解、故障抢修案例分析、诉求处理过程复现……这些都能成为大家的课程选题。今年，“星火”青年讲堂累计举办3场，开发课程9节，吸引听众百余人次。
“星火”青年训练营采用个人学习、团队作战的双轨培训模式，设置理论研修、主题实践、展示汇报等多种课程类型，全面提升员工的人文素养、逻辑思维、沟通技巧。8月份，第三届“星火”青年训练营开营，参训学员33人。他们将在为期2个月的培训中，独立完成6个面授课程和16个线上社群学习课程，还要以团队形式合作完成1个课题研究。
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