我一点都不反对有的人有天赋，而且每个人都不一样。我不能容忍的是浪费天赋和才华而装模作样去博人眼球，愚弄大众，否定努力的人和事，这简直就是反智。想想在我小时候，特别多的日本动画片充斥荧屏，那时爸爸妈妈对懵懵懂懂的我说：日本动画的文化输出是在不知不觉的侵害我们中国的儿童。再看看现媒体上无节制的娱乐和搞笑、耍怪，更觉得那是多么的可悲，想想清北、复交、中科院、华为、中兴里那些默默无闻、真正付出的大佬和这些装模作样炫耀天赋、高智商的愚弄大众的节目，更觉得是多么的可悲和无奈噢。

　　没天赋，不可怕，智商低，不可怕，弱也不可怕，别装，多努力！成功靠的是默默的付出和努力！天赋、智商这种东西根本就不是用来把人去靠近、去模仿的，可以说现在所谓最强脑力的东西，电脑都可以360°无死角吊打台上的那些“表演者”。人们也不要因为被电脑（人工智能）打败而诅丧，我很喜欢李敖的狂：你们都被电脑打败了，只有我没有。他没有，是因为他读书，无所不读，继而思考。

　　帕斯卡尔说：人之伟大源于他有思想。人就是一株会思想的苇草，很脆弱，但是因为思考而伟大。我讨厌强调个人的天赋和高智商，就像比我年长一些的人讨厌比你年长的一些人看微信里的“毒鸡汤”。

　　人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西，但他是一根能思想的苇草。用不着整个宇宙都拿起武器来才能毁灭，一口气、一滴水就足以致他死命了。然而，纵使宇宙毁灭了他，人却仍然要比致他于死命的东西更高贵得多，因为他知道自己要死亡,以及宇宙对他所具有的优势,而宇宙对此却是一无所知,我们全部的尊严就在于思想。

　　还有以最强大脑为契而再次兴起的极端天赋论。我承认天赋是与生俱来的，是客观存在的，每个人都不一样，才造就了这个多彩的世界。但是诸如什么超过x岁就学不了钢琴了，没天赋就不能画画了，设计必须要有天才的灵感，你搞十年不如天才努力一个月等等这种看起来特别正确也特别普遍的话，在我看来无不荒缪至极。

　　我现在学信息安全，以前学微电子，这些科班的东西我学起来也从不能专注到废寝忘食，里面有些东西的确有趣，但我确实不像雷军他们是这方面的天才，体味不到其中真正的魅力。作为一个普通人，以后为了糊口，作为一技之长，必须压着自己学，让自己以后有更多的选择、更安稳的生活，更好的回报社会，这都是正确“三观”。

　　然而到了自己闲余时，自己兴之所至的东西，金融、音乐、绘画、文学、医学、生物、农业等，尤其以艺术和设计最甚！你业余的就不能系统地去学习，深入地去了解，仅仅因为所谓的没有天赋错过了黄金年龄？以小提琴为例，我就是特别喜欢小提琴，我也想演奏出自己喜欢的曲子，为什么就不能去学？“你已经xx岁了，学不了了，可以考虑学学电子琴。”what？世界上有这么好的乐器，为什么我都不能碰一碰？钢琴、提琴只能天才、只能小孩玩？我是比天才少了两根手指，还是比幼儿聋了一只耳朵？钢琴和绘画这两个，我最最不能接受，一台钢琴又不像小提琴要擦松脂要换琴弦，像管弦乐器要组装、要穿戴、要更换、要保养，这样做一大堆繁杂的准备、收尾工作。钢琴，虽然也需要矫音，但翻开盖子可以直接弹，就像翻书一样简单，难不成要沐浴更衣，一定得演奏出一曲天籁？我想弹就弹、想学就学，凭什么不可以？大部分演奏级的曲子都脱离大众范畴，所以乐器之王就只能弹这些古典音乐？我怎么就不能学钢琴弹自己喜欢的歌曲，弹周杰伦，弹喜欢的动漫影视游戏的op,ed？我就非得弹李斯特，非得弹莫扎特，非得弹肖邦？我画画，就一摞纸，一只笔，我就是享受画画的过程，我就是喜欢画，我也想画得好看，以后有时间我看别人画的，看他们科班的教材、课程，我没想比肩一流画家，但作为爱好，自己觉得画得越来越好看，不行吗？我就非得画成毕加索那种人不人鬼不鬼的连自己都讨厌的画？这种爱好，凭什么就格外高尚、格外拒人远之？这明明就和篮球一样，我打不进NBA，我就不能打篮球了？什么道理？那些三四岁学钢琴的最后都变成郎朗、李云迪了？钢琴就那么几个键，画画就纸笔墨，有什么玄妙的呢，我都没弹过，我都没画过，你说得多么玄乎，我凭什么信你。围棋够难的吧，它实际的规则不就是把对手围起来，很多东西玩得多了，才知道其中奥妙无穷，啥都不让碰，哪有什么高雅，身边一群自己都不敢尝试的，用天赋恐吓着劝说放弃，扼杀才开始的。

　　每个人都应该读懂这句话：Fear not that the life shall come to an end, but rather fear that it shall never have a beginning. 我还说学车的黄金年龄在六岁之前，是不是该有人把孩子送到驾校去，然后成年人了，就没法学车了哦，听了那些话我真的是汗颜了，我爱学、我喜欢、我乐意，不关你事。明明大家都喜欢音乐、都喜欢绘画，每个人都有权利接受高雅、欣赏高雅，从一开始就把别人的希望扼杀在摇篮，一个个的竖起围墙，然后看着在交响乐团面前瞌睡的观众，画展里面拿着相机乱拍一气的吃瓜群众，叹气说“对牛弹琴”。你不打篮球、不踢足球，根本就不知道球星的一个动作有什么含义，他背后要付出多少练习，才能达到这种效果，最后只能听解说说得一愣一愣的，自己内心却没有一点触动。为了避免尴尬，在人群里附和，这不和所谓音乐绘画一样吗。自己花钱、花时间买书，听课学这些所谓高雅的天才的但是自己喜欢的，有什么不合适？有什么不好的？我是不靠这个吃饭，我就不能像科班一样去学？难道我就只能抱着电视机，看一群最强大脑观察三个小时某某形状最后分辨出这是xx的。我真的服了。相比于为了工作，为了赚钱的专业知识、人际交往，学自己喜欢的东西从来就不辛苦，辛苦的是忍受媒体里那些为阶级固化做出卓越贡献的节目和“公知”，以及被这些不怀好意的媒体影响的身边的本来善良、本来有独立思考能力的人。

　　人类历史长河中有那么多没有最强大脑里这些特异功能的天才，毛泽东、黑格尔、卢梭、马克思、达尔文、爱因斯坦、莱布尼兹、亚当斯密，还有我刚引述他文章的帕斯卡尔等等，明明这些人才是人类智慧的象征。国内的内忧外患、复兴之路、惨痛的近代历史，国外的先进思想、体系，不一样的文明都特别精彩，都可以拿来科普，很多人连这些大致都不知道，反而看别人转个魔方就啧啧称奇，这么喜欢魔方，应该花几块钱买个魔方，自己动手去玩玩。

　　大部分天才都止步于“你学十年不如天才学一个月”，他自己都不知道自己是天才，然后就被扼杀了。真的讽刺，笑了。所以“普通人”平时只能看看电视、刷刷手机，这样，你才是正常的普通人。“高雅”的东西，“普通人”是不配去学习、去触碰的，只有生在世家，因为他们都是天才？

　　一个综艺节目，猎奇、搞怪、搞笑，无厘头博收视可能也没有错，但打着科普、强调个人智商的反智节目，愚弄大众，夸大个体的天赋异禀和高智商，才是真正的中华文化复兴路上的毒瘤！为博取收视，编制话题，可能没人怪你，但你欺骗善良的人，就是恶！