2014年以来在全体党员中深入开展的从群众路线活动、到三严三实教育再到如今的两学一做，途径和所求都是党员教育，针对基层党组织中部分党员普遍存在的理想信念模糊、党性意识淡化、宗旨观念浅薄等问题，必须通过狠抓党员思想意识层面的学习教育来解决。临汾热电公司在“两学一做”学习教育中对症下药，让党员带着问题学习，针对问题改进，促进能力提升，坚决做到站排头、争第一、当先锋、做表率，发挥先锋模范作用，为全面完成全年各项目标任务提供思想政治保障。
做好党员教育始发于党员角色意识认知到位。每个党员在每天学习工作与生活中扮演者不同的角色，是否时刻都能牢记“中共党员”这一政治角色，是否还能记起当时入党宣誓时的豪言壮志？角色意识教育是党员对这一政治身份的认同，是行使党员权利、履行党员义务的内在自觉性。党员应自觉将自己的行为置于群众的监督之下，时刻牢记“我是党员”这一角色，准确定位自己的角色，以身作则，把党员的各种规范要求内化为自己的自觉行为，并在行动上表现出党员应有的觉悟和情操。强化党员的角色意识，应将党员的角色意识教育转化为日常党内活动的开展及党性氛围的营造。临汾热电公司将党员的角色意识教育形化于“党员亮身份”、“党员奉献日”等日常活动，通过党员自觉佩戴党徽，自觉缴纳党费，自觉加班加点，定期深入“大唐班”、新东村为贫困学子、孤寡老人开展志愿服务，积极参加党员经常性生产现场文明卫生活动等系列活动，时刻提醒党员特殊而光荣的身份——我是党员，从而切实提升党员队伍的综合素质与整体战斗力，保持党员的先进性。
做好党员教育体现于先锋模范作用发挥到位。党员的先进性其实不只有战争中的冲锋在前才叫先进，它体现在日常生活和工作中的任何一件平凡小事中的不平凡。党员的先进性教育应从思想教育入手，应当具有敬业的品质，务实的作风，顽强的品格，旺盛的斗志，要靠每个党员在日常生活和工作中进行锤炼。在当前电力企业经营形势异常严峻的形势下，临电公司结合企业发展实际现状、员工岗位变动等情况，以个别约谈、集体座谈、问卷调查等创新方式，按季度定期开展员工思想动态调查分析，找准症结、直面问题，结合领导接待日，总经理联络员会议，领导班子基层联系点制度，领导班子成员定期深入部门、班组开展基层调研，面对面、心贴心、实打实地为员工答疑解惑，解决难题，进一步增强党员对企业归属感，打造了先进性党员队伍，助推企业和谐稳定发展。并精心设计教育载体，利用“党员示范岗”、“党员责任岗”、党员突击队、党员劳模奉献日等活动，增强党员的光荣感和责任感，广大党员勇于岗位担当，把责任扛在肩上、抓在手中，通过对标检视，层层抓、深入抓，做到抓铁有痕、踏石留印，久久为功，保持党员先进性，发挥先锋模范作用，确保学习教育成效。
做好党员教育决定于解决实际问题能力到位。党员“细胞”的活力，直接影响着整个组织肌体的功能，而增强党员思想意识则是“细胞”产生活力的前提和基础。党员的活力源于一个积极的心态，一个立足本职、践行承诺的执着行动，在实际工作中勇于担当、主动作为，用党章党规自觉约束自己，用系列讲话武装头脑，积极主动去参加党内活动，做合格党员。坚持学用结合、知行合一、以知促行。临电公司通过组织观看教育影像资料、参观革命教育基地、邀请专家学者授课、手机微信自学等多种创新形式，激发党员学习的自觉性和主动性，让广大党员愿意参加、主动参加。注重发挥党支部的战斗堡垒作用，将党建工作和安全生产、机组检修、经营管理、提质增效等中心工作结合起来，一并纳入党组织考核体系，制定《基层党支部创先考评办法》，建立党支部动态考核机制，在季度政工例会上公布考评得分，树立典型争当先进，形成有效的激励机制，提高支部独立组织活动的能动性与创造力，让支部全体党员为了一个共同的目标去奋进，并自觉自愿奋力发挥应有的内在活力，争做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律；讲道德、有品德；讲奉献、有作为的“四讲四有”合格党员，构建务实奉献、充满激情、勇于创新、持续奋进的基层党组织，促进中心工作的完成。
党员教育是载体，是过程，也是目的，只有起点没有终点，永远在路上。只有牢牢高举“两学一做”这面旗帜，通过党员教育，提升党员思想，牢固树立强烈的大局意识、效益意识、担当意识、争第一意识，凝聚全体党员的先进性与纯洁性，始终坚持120分的工作标准，善始善终，善作善成，不用扬鞭自奋蹄，保持学习的力度与奋进的韧性，才能使党的学习教育活动不断取得新的进展，企业发展实现新的经营突破，并在创新发展的务实道路上越走越稳，越走越远。（大唐国际临汾热电公司总经理 党委书记 陈勇军）
