近年来，国家电网有限公司大力实施“新跨越行动计划”，优化科技创新体制，强化重大关键技术攻关。创新驱动发展，人才培养是关键。国家电网公司高度重视产教融合工作，持续与高校联系对接，打造产教融合的国网样板。
推进技能人才培养，服务经济社会高质量发展，也一直是全国政协委员、安徽宿州供电公司输电运检中心带电班员工许启金关注的议题。作为一名一线产业工人，履职5年来，许启金持续关注技能人才培养问题，先后从打造高技能人才培养高地、提高高技能人才待遇、建立健全激励机制等方面建言献策。
2021年全国两会后，许启金围绕产教融合的现状展开调研。通过实地走访调研职业院校和用工企业，许启金发现目前产教融合还存在一定的难点和痛点。企业凭借资本、技术、设施和管理等要素参与办学的责、权、利不明确，产教融合激励政策落实不到位，企业参与产教融合的主动性不强、积极性不高。职业教育在师资力量、专业设置、课程内容、实训设备等方面与企业已有的技术水平和设备装备水平对接不足。行业企业办学虽然是当前深化产教融合的“主阵地”，但办学资金投入渠道受企业自身经营发展状况制约。
许启金认为，应进一步完善校企合作、产教融合的激励政策和落实措施，激发企业、职业院校的内生动力，推动产教融合纵深发展。有关部门应进一步支持指导国家和地方产教融合型企业落实“金融+财政+土地+信用”组合式激励和相关税费政策，统筹制定“现代学徒制”和“中国特色企业新型学徒制”项目支持政策，落实企业和学徒具体补贴政策，增强企业参与产教融合的经济动能，激发企业参与产教融合的内生动力。有关部门还应加快出台“产教融合实训基地”建设标准，明确政府、企业、高校等建设主体的责、权、利，落实中央和地方政府相关支持配套政策，为企业和职业院校提供相关的政策保障。
许启金建议加大行业企业办学的财政教育经费投入，完善其财政性教育经费拨款渠道，每年适度调整生均拨款标准，增加行业企业办学教育经费投入类型，优化产教融合的教育平台建设，对先进制造业人才需求进行精准分析，在重大工程和项目中统筹支持人才培养。同时，先进制造业企业、国有大型企业应积极提供学徒岗位。（谢忠玉 方圣）
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